自閉癥兒童語言障礙的特點(diǎn)
摘要:盡管能說許多話,但與他人交往或進(jìn)行對(duì)話的能力明顯受到障礙。如長(zhǎng)時(shí)間地自言自語談一個(gè)話題,或固執(zhí)地要求他人與自己談一個(gè)話題,而不關(guān)注他人的反應(yīng)或意見。
自閉癥兒童都有明顯的語言
發(fā)育障礙,這種障礙可能會(huì)發(fā)生在語言的各個(gè)環(huán)節(jié)上,從發(fā)聲困難、異常,到語言學(xué)習(xí)障礙,有的家長(zhǎng)甚至于會(huì)感到自己的孩子好像什么都會(huì)說,就是該說的不說,不該說的都說。該說話的時(shí)候不說,不該說話的時(shí)候總說。自閉癥兒童的語言障礙可能發(fā)生在各種語言層面上,但共同的特點(diǎn)是不能自如地使用語言進(jìn)行人與人之間的交往與溝通。
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(1)嬰兒時(shí)不會(huì)用喃喃語作為表達(dá)的嘗試。
(2)言語有明顯的異常,如在音量、語速、節(jié)奏及音調(diào)上。
(3)說話形式異常,最大的特點(diǎn)是鸚鵡學(xué)舌式語言,重復(fù)別人說過的話,重復(fù)別人的問題,刻板地回答問題。
(4)人稱代詞混用。最明顯的是“我”與“你”的概念混淆不清。
(5)對(duì)詞語混亂運(yùn)用。最大的特點(diǎn)是說出與當(dāng)時(shí)情景不相關(guān)的話。
(6)與人交談時(shí)主題混淆。例如,當(dāng)別人都在談及有關(guān)體育的話題時(shí),自閉癥患者會(huì)忽然說起火車時(shí)刻表。
(7)盡管能說許多話,但與他人交往或進(jìn)行對(duì)話的能力明顯受到障礙。如長(zhǎng)時(shí)間地自言自語談一個(gè)話題,或固執(zhí)地要求他人與自己談一個(gè)話題,而不關(guān)注他人的反應(yīng)或意見。