認(rèn)識(shí)兒童多動(dòng)癥
為專家共識(shí)，除精神興奮劑，非精神興奮劑也開始應(yīng)用于臨床。心理行為的治療可以輔助
藥物治療，被認(rèn)為有協(xié)同的療效。還有很多非藥物的治療。如神經(jīng)生物反饋治療，已有循證醫(yī)學(xué)研究驗(yàn)證有效。
藥物治療MedicationsforADHD
目前國(guó)內(nèi)外權(quán)威的ADHD診療指南均將藥物治療作為首選的治療方法。藥物治療直接使腦內(nèi)的重要化學(xué)物質(zhì)恢復(fù)正常水平，從而控制癥狀。藥物治療被認(rèn)為是最快、最有效的方法。藥物可緩解多動(dòng)癥癥狀，但目前還不能治愈ADHD。
藥物副作用Adversereactionsofthedrugs
治療ADHD的中樞興奮劑或非中樞興奮劑藥物，在治療初期可能出現(xiàn)一些不良反應(yīng)，但這些副作用大多可以耐受。常見的不良反應(yīng)主要有：食欲減退、失眠、焦慮、易怒、情緒不穩(wěn)、腹痛、頭痛等等。
心理咨詢和行為治療CounselingforADHD
通過(guò)心理咨詢使患兒和家長(zhǎng)了解ADHD的本質(zhì)和治療方法?？蓭椭鶤DHD孩子學(xué)會(huì)處理挫折和建立自尊。還可以為父母親提供支持策略。通過(guò)社會(huì)技能培訓(xùn)?？梢詭椭⒆觽儗W(xué)會(huì)輪換和分享。父母培訓(xùn)可以訓(xùn)練父母養(yǎng)育ADHD兒童的方法。研究表明，與藥物和行為療法的結(jié)合的長(zhǎng)期治療比單獨(dú)用藥物治療更有效。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練Sensoryintegrationtraining
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，曾被報(bào)道對(duì)治療兒童ADHD有較好療效。最近10~20年國(guó)內(nèi)有不少的醫(yī)院、或?qū)W校引進(jìn)了感統(tǒng)訓(xùn)練方法。這種療法建立在對(duì)ADHD的本質(zhì)和潛在的生理過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上的。通過(guò)幾年的實(shí)踐，目前認(rèn)為這種訓(xùn)練對(duì)ADHD患兒的獲益并沒(méi)有預(yù)期的那么好，因此，也受到了一些專家的質(zhì)疑。
多動(dòng)癥與特殊教育SpecialEducationforADHD
大多數(shù)多動(dòng)癥的兒童都在普通的學(xué)校上學(xué)，但一些孩子需要更好的教育環(huán)境。特殊教育是一種為滿足兒童的特殊需求學(xué)校，主要針對(duì)有學(xué)習(xí)障礙或行為障礙的學(xué)生。并非所有的多動(dòng)癥兒童有資格獲得特殊教育。
家庭的角色RoleofRoutine
父母可以在家里給ADHD的孩子制定一些明確的結(jié)構(gòu)化的程序。如張貼每天的日程安排以提醒你的孩子在任何給定時(shí)間里應(yīng)該做什么？怎么做？這有助于多動(dòng)癥孩子完成目標(biāo)任務(wù)。該時(shí)間表內(nèi)容應(yīng)包括具體的時(shí)間，起床，吃飯，玩，寫作業(yè)，做家務(wù)，活動(dòng)，入睡的時(shí)間等。
ADHD的飲食ADHDDiets
調(diào)整飲食可能會(huì)改善多動(dòng)癥的癥狀，這只是一種假說(shuō)。比較流行的說(shuō)法是，如果避免某些特定的食物如食糖、糖果、水揚(yáng)酸添加劑，以及人工食用色素，則他們的癥狀會(huì)改善。在多動(dòng)癥的飲食研究方面，有各種不同的結(jié)果。一些保健專家認(rèn)為，某些健腦食品，可以減少多動(dòng)癥的癥狀。高蛋白質(zhì)的食物，包括雞蛋，肉類，豆類，堅(jiān)果，可以提高注意力。以復(fù)雜的碳水化合物，取代簡(jiǎn)單的碳水化合物，如糖和白面包，這也可能是有幫助的。
ADHD與垃圾食品ADHDandJunkFood
吃垃圾食品可能與多動(dòng)癥有關(guān)聯(lián)，但也只是猜測(cè)。吃糖過(guò)多認(rèn)為是ADHD的一個(gè)原因，但也沒(méi)有有力證據(jù)來(lái)證明。食品添加劑的作用證據(jù)更少。有的家長(zhǎng)相信，防腐劑和食用色素可能會(huì)加重多動(dòng)癥的癥狀，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)也認(rèn)為，避免這些物質(zhì)這是正確的。
電視與ADHDADHDandTelevision
電視與多動(dòng)癥之間的關(guān)系尚不清楚，但美國(guó)小兒科學(xué)會(huì)建議應(yīng)限制幼兒的看電視。應(yīng)阻止2歲以下的孩子看電視，較大的孩子每天觀看電視的時(shí)間限制在2小時(shí)以內(nèi)。為了幫助您的孩子培養(yǎng)注意力的技巧，要多引導(dǎo)孩子進(jìn)行做游戲，堆積木，拼圖，和閱讀等活動(dòng)。
ADHD的預(yù)防PreventingADHD
預(yù)防兒童多動(dòng)癥雖然沒(méi)有任何有效的方法，但也有一些可以采取的降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。保持健康的妊娠，可以增加你的孩子不患多動(dòng)癥的幾率。首先，要避免在
懷孕期間酗酒，吸食毒品和吸煙。母親懷孕期間吸煙，兒童患多動(dòng)癥的比例增加兩倍。
中醫(yī)講孩子為“純陽(yáng)”之體、“稚陰稚陽(yáng)”之體，是說(shuō)孩子身體正處在一個(gè)迅速
發(fā)育的狀態(tài)，精力充沛，對(duì)外界事物充滿興趣，總想親自體驗(yàn)，但由于機(jī)體沒(méi)有發(fā)育成熟，對(duì)外界的抑制能力不及成人，就有一些“不聽話”的表現(xiàn)，其實(shí)是符合孩子生理、心理發(fā)展趨勢(shì)的。
區(qū)別小兒多動(dòng)癥和孩子活潑的天性并不難，下面行知堂為大家介紹幾種我們老百姓容易掌握的方法，以免除家長(zhǎng)的焦慮，也防止我們對(duì)孩子天性的抑制。
一、觀察法（先給大家普及一下醫(yī)學(xué)知識(shí)，小兒多動(dòng)癥是兒童期最常見的精神行為障礙，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)又稱之為“注意力缺陷、多動(dòng)障礙（ADHD）”。）
1、有無(wú)場(chǎng)合性和時(shí)間性：ADHD孩子的多動(dòng)和沖動(dòng)是不分場(chǎng)合的，比如大家非常安靜地在教室里上課，他會(huì)突然離開座位，無(wú)視老師和同學(xué)，這就可能屬于ADHD。好動(dòng)兒童在嚴(yán)肅的、陌生的環(huán)境中，有較強(qiáng)的自我控制能力，這個(gè)要區(qū)分開。
2、有無(wú)目的性：ADHD孩子的多動(dòng)是無(wú)目的的、雜亂的，他們往往意志力薄弱，做事有始無(wú)終，常常一件事情沒(méi)有做完又去換另一件事情。而好動(dòng)兒童具有較強(qiáng)的意志力，他們的活動(dòng)常具有一定的目的，并有計(jì)劃及安排。
3、有無(wú)真正的興趣愛好：ADHD孩子沒(méi)有真正的興趣愛好，無(wú)論何時(shí)何地，都不能較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。而好動(dòng)兒童對(duì)于感興趣的事情能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
4、是否可被理解：ADHD孩子的多動(dòng)和沖動(dòng)往往沒(méi)有原因，常常使人難以理解。而好動(dòng)兒童即使特別淘氣，他的好動(dòng)也往往事出有因，能為人們所理解。
5、與伙伴的關(guān)系：ADHD的孩子往往伙伴關(guān)系不好，常常說(shuō)“他們不和我玩”。而好動(dòng)兒童的伙伴關(guān)系一般較好。
二、試驗(yàn)法：行知堂之前教大家做過(guò)一種“游戲”，就是讓孩子立正，閉上眼睛，雙手下垂伸直在身體兩側(cè)，請(qǐng)孩子張開口，如果孩子的手也不自覺(jué)張開，那么這個(gè)測(cè)試結(jié)果是陽(yáng)性。
好了，家長(zhǎng)朋友們，看完我們的介紹，您是不是放心很多呀。當(dāng)然也有的家長(zhǎng)無(wú)論是采用什么方法，都無(wú)法排除孩子不是小兒多動(dòng)癥的情況，加之孩子有外傷史，或孩子出生時(shí)有
早產(chǎn)、難產(chǎn)、剖宮產(chǎn)的情況，您要及時(shí)帶著孩子到正規(guī)醫(yī)療單位，由專業(yè)醫(yī)師最終明確診斷。小兒多動(dòng)癥若不能及時(shí)得到治愈，可能持續(xù)至成年，或發(fā)展成為其他精神障礙，影響孩子終生。
行知堂開展小兒多動(dòng)癥?？崎T診已經(jīng)有半年多了，由龍帥江先生擔(dān)任首席專家，指導(dǎo)監(jiān)督臨床醫(yī)師對(duì)寶貝診斷治療。高其武醫(yī)師擔(dān)任小兒多動(dòng)癥?？频膱?zhí)行醫(yī)師。治療沿用龍先生家傳龍氏療法，同時(shí)重視飲食的調(diào)理、和孩子之間心靈的溝通，以及對(duì)孩子行為方面的指導(dǎo)。醫(yī)師會(huì)結(jié)合孩子的詳細(xì)調(diào)查表、評(píng)估表，辨證論治，明確診斷，制定并實(shí)施治療方案。有龍先生和高大夫共同為孩子把關(guān)，幫助孩子樹立信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，遠(yuǎn)離小兒多動(dòng)癥，爸爸媽媽們可以放心啦！
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