小寶哥已經(jīng)1歲半了，被親媽笑稱為“小話嘮”。自從蹣跚學步后，他的活動范圍大了，也更愛玩了，在家里的時候永遠都是精力充沛的樣子，有時候逗逗他，問他幾句，他就會用還表達不清的話開始喋喋不休地和你分享他那天馬行空的世界。

哪里知道，看著這么活潑的他一出門，完全卻是另一副模樣了，遇到面生的人就會不由自主的躲到媽媽身后，要是到了新的環(huán)境，更是會粘著媽媽不肯撒手。

小寶媽有些摸不著頭腦了，這孩子在家里那么開朗，怎么一出門就認生，這么扭捏害羞，孩子的社交能力會不會受影響？

其實呀，不用擔心，寶寶認生是發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象。

怕不怕生和嬰兒認知、情緒的發(fā)展階段有關，而認知、情緒的發(fā)展主要又取決于他的年齡，和他是否勇敢、棒不棒之間沒有必然聯(lián)系，因此不要擔心孩子怕生，不要在“怕生”和“不好”之間劃等號。

從不怕生變得怕生，其實正說明了寶寶的社會化發(fā)展達到了更高階段。

一、寶寶情感的社會化發(fā)展

1、0-3個月，是無差別的社會反應階段。這個時期的寶寶很自然地顯露外向性，見到陌生人不會表現(xiàn)出害羞。而被父母安撫時能表現(xiàn)出平靜；開始用微笑回應照養(yǎng)者的微笑。

2、3-6個月，是有差別的社會反應階段。這個階段，寶寶對陌生人還是表現(xiàn)得比較友好，但對人的反應還是有了區(qū)別。

他對經(jīng)常接觸的人更為偏愛，尤其是在媽媽面前表現(xiàn)出更多的微笑、咿呀學語、依偎、接近，而在其他較為熟悉的人面前這些反應相對要少，對陌生人這些反應就更少。

3、6個月-3歲，是情感聯(lián)結階段。從六、七個月起，寶寶開始和某些讓他印象深刻的人建立起聯(lián)系，他們可以從長相、聲音區(qū)別家人和陌生人，能夠把爸爸媽媽和不認識的人區(qū)分開來，并用一種小心翼翼的、保持一定距離的態(tài)度對待陌生。

見到陌生人大多不再微笑、咿呀學語，而是緊張、恐懼甚至哭泣、大喊大叫，也就是我們所說的“怕生”。這個時候，孩子開始進入了認生期。

寶寶從不怕生變得怕生，說明他已經(jīng)從第二階段邁入了第三階段，他和親密的人之間已經(jīng)形成了最初的社會性聯(lián)結，這是嬰兒情感社會化的重要標志。

孩子怕生，害羞一般會持續(xù)一段時間。有些寶寶到了18個月左右仍然會需要父母的鼓勵，有些寶寶到了三周歲左右在不熟悉的人面前或出于較大的群體中時，仍會感到不安或表現(xiàn)安靜。但是隨著年齡的增長，許多孩子又會趨于表現(xiàn)得外向了。

二、5招合理引導寶寶度過認生期

認生是寶寶對陌生環(huán)境和陌生人的一種自我防護。當他找不到足夠多的信任和熟悉，進而從行動上進行退縮，有點類似刺猬的行為應激。

這是孩子心理發(fā)展的關鍵時期，爸爸媽媽一定要有耐心，不要對孩子的恐懼作出過度的反應。而是要幫助孩子克服不必要的恐懼。

1、接納并安撫情緒

如果寶寶一見到人就大哭或者躲藏，千萬不要露出緊張或是厭惡的表情，也不要逼迫孩子去接受陌生人。理解他們的情緒并給予他安慰，并告訴寶寶“有媽媽在，寶寶是安全的，媽媽很愛你”之類的話。

孩子感到害怕時，家長應注意與孩子保持身體上的接觸，減輕孩子的焦慮。

記住摟抱對寶寶的意義很大，在整個幼兒的成長過程當中，父母的摟抱是不可缺少的。

寶寶可以從爸爸媽媽的摟抱中，感受到關注、安慰和滿足，他能深深地感受到父母對他的愛。

2、培養(yǎng)安全感

父母對待寶寶不要忽冷忽熱，情感以及態(tài)度要保持穩(wěn)定。保證與寶寶的接觸時間，盡可能避免寶寶長時間見不到爸爸媽媽，尤其不能以“再怎樣，我就不要你了”、“把你給誰誰”之類的語言威嚇寶寶。

另外，再忙也多給寶寶一些陪伴，增加親子互動，這樣會增加寶寶的安全感，降低他們的戒備心。

3、怕不怕生和嬰兒認知、情緒的發(fā)展階段有關，而認知、情緒的發(fā)展主要又取決于他的年齡，和他是否勇敢、棒不棒之間沒有必然聯(lián)系，因此不要擔心孩子怕生，不要在“怕生”和“不好”之間劃等號。

寶寶在跟不太熟悉的人交往時，喜歡離對方有一定的距離，不喜歡陌生人觸及自己的身體。因此，不能很突然地將寶寶交給“陌生人”抱，以免加強他的戒備和緊張心理，反而讓他更為害怕。

可以先友好地介紹下，比如“這是××阿姨，叔叔’”，打好招呼，等到寶寶與陌生人熟悉之后，通過寶寶感興趣的方式，比如一起玩游戲之類的來接近寶寶。

4、允許慢慢融入

到了一個陌生的環(huán)境，可以先陪伴寶寶一起認識新環(huán)境，并把新環(huán)境里的一些有趣的東西指給寶寶看，讓寶寶摸一摸，使寶寶對陌生的環(huán)境逐漸熟悉起來。等寶寶熟悉之后，就能放開手腳玩了。

帶孩子去觀看其他小朋友的集體活動，讓他在觀望中感受到和小伙伴一起游玩的快樂，然后再慢慢接近人群，給寶寶一個緩沖的過程。

不要一上來就把孩子推出去，“去啊，自己找她們?nèi)ネ妗?rdquo;這個對孩子來說不是幫助，反而讓她更加不敢跨出第一步。

給孩子一點時間，讓她慢慢適應，等到孩子覺得舒服了才引導她融入。有時，孩子的害羞也許只是因為她還沒有掌握相應的社交技巧。

還有個技巧就是，平時可以觀察寶寶最喜歡的運動，例如玩球、推車，可以把這些活動移到戶外，讓他習慣在外面也能正常愉快地玩耍。

5、家長發(fā)揮自身的榜樣作用

家長可以通過在與朋友或者陌生人交流的時候，向寶寶示范如何與人互動。不需要急著向他人介紹寶寶，讓寶寶看見你和他人愉快的交談過程，會一定程度幫助她緩解對于陌生人的焦慮。

要記得，父母是孩子最好的學習榜樣。同時要多與孩子溝通、交談，常給孩子鼓勵，提高孩子的自信心。

正常而言，寶寶怕生不是什么大問題。大人通過正確的引導和教育，寶寶建立起自信，認生問題就自然而言隨著年齡的增大而消失。

很多時候我們都不自覺的用大人的視角和標準來看待寶寶的發(fā)展，比如寶寶怕生，就急忙給寶寶貼上“不合群”、“內(nèi)向”的標簽，退一步講就算寶寶是內(nèi)向的，害羞的，它們也不是貶義詞。

害羞的另外一面可以是內(nèi)秀，大膽的另外一面也可以是莽撞。如何賦予這些詞的意義，在于父母的解讀和引導。

從一出生開始，小寶寶就是一個社會的人，形成和發(fā)展著人的情緒情感、社會行為和社會關系，孩子社會性發(fā)展的重要性不言而喻。

希望今天這篇文章能讓大家才對寶寶的情感社會化發(fā)展有個簡單的認識。尊重寶寶每個階段的發(fā)展規(guī)律，更好的理解寶寶的行為，從而更好地引導他們健康向上發(fā)展。