根據(jù)現(xiàn)場的目擊者介紹，事發(fā)時，他們看到一名男子手里拿著一把類似刀具一樣的物體追著一名女子跑，然后，一刀將女子捅傷，女子倒地后衣服上全是血跡。學(xué)校管理人員發(fā)現(xiàn)這一情況后，立即撥打了120和110。民警到現(xiàn)場將該男子控制，并及時將傷者送往南寧市第六人民醫(yī)院搶救。不幸的是，該女子因傷勢太重，搶救無效死亡。

　　事發(fā)后，一些網(wǎng)友將該事件發(fā)在了網(wǎng)上，并對兩人的關(guān)系進(jìn)行猜測。當(dāng)日下午5時許，記者來到事發(fā)現(xiàn)場，看到地面上還留有不少血跡，路邊死者的幾名親戚已經(jīng)哭紅了眼睛。

　　據(jù)該學(xué)院一名負(fù)責(zé)人介紹，行兇的男子與死者系同胞姐弟關(guān)系，并非網(wǎng)上傳的男女關(guān)系。行兇男子是該院電子系學(xué)生，姓馬，其姐姐則是廣西一大學(xué)的一名學(xué)生。據(jù)稱，姐姐是來學(xué)?？赐艿艿?，但兩人最后是怎么起的爭執(zhí)，馬某手里為什么有刀具，學(xué)院方并不清楚。目前，警方已對此事立案偵查。

　　為何要?dú)⒂H姐姐？

　　據(jù)知情人透露，馬某的姐姐在廣西一大學(xué)讀研究生剛剛畢業(yè)，出事前已找到一份不錯的工作。馬某疑似精神方面有些問題，當(dāng)日姐弟見面發(fā)生行兇的事情很突然，此前似乎沒有看到二人發(fā)生過激烈的爭吵。事發(fā)當(dāng)時，姐弟二人從食堂附近走出來，整個沖突過程僅兩分鐘，在姐姐受傷倒地后，馬某卻定定地站在一邊，神情比較呆滯和怪異。

　　延伸：孩子心理應(yīng)從小培養(yǎng)

　　發(fā)生如此殘忍的事情，相信家屬都非常難受。據(jù)分析，馬某殺姐姐或許是心理問題而導(dǎo)致的。那么，父母們應(yīng)該怎么從小培養(yǎng)孩子的心理呢？

　　父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。父母的心理素質(zhì)與教育水平對孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)與形成起著關(guān)鍵的影響。

　　1、不要太嚴(yán)厲：對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。

　　2、不要太關(guān)心：過分關(guān)心孩子，容易使孩子過度以自我為中心，結(jié)果成為自高自大的人。

　　3、不要恐嚇：嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。

　　4、不要賄賂孩子：要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。

　　5、不要嘲笑批評：孩子一樣也會自尊心，嘲笑批評孩子會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。

　　6、幫助孩子面對困境：要幫助孩子對面對的困境進(jìn)行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。

　　7、要讓孩子學(xué)會獨(dú)立：要讓孩子學(xué)會獨(dú)立，不要讓孩子過于依賴家長，應(yīng)該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會與人相處的方法。

　　8、不要勉強(qiáng)孩子：當(dāng)一件事情孩子無法完成時，不要去勉強(qiáng)，這樣對孩子的自信心建立并沒有幫助。孩子的自信心多半是由成功慢慢培養(yǎng)起來的，強(qiáng)迫他們做力所不及的事情，只會打擊他們的自信心。

　　9、不要過分夸獎孩子：孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。另外，贊許必須針對具體的事，讓孩子知道自己優(yōu)點(diǎn)的同時感到你的贊許是真誠的，而不是虛的、哄他的。

　　10、不要對孩子喜怒無常：家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩(wěn)定，喜怒無常。這會讓孩子沒有安全感與穩(wěn)定性，孩子會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。