孩子注意力不集中的可能原因：

　　疾病原因：聽覺、視覺障礙，貧血、鉛中毒。

　　生理原因：饑餓、睡眠不足。

　　環(huán)境原因：混亂、嘈雜、干擾過多。

　　食物原因：食入含有過多咖啡因的食物。

　　教養(yǎng)原因：寵愛過分，玩具過多，社交頻繁。

　　心理原因：感覺統(tǒng)合失調(diào)（由于遺傳、環(huán)境等原因，使寶寶不能把感覺學(xué)習(xí)獲得的信息，經(jīng)大腦統(tǒng)合整理為指揮身體正確行動的運動計劃。無法集中注意力是其表現(xiàn)之一。）

　　父母可以為孩子做些什么？

　　一、如果是病理性的注意力不集中，那父母就要盡早發(fā)現(xiàn)疾病，及時治療。

　　二、要保證營養(yǎng)，睡眠充分。

　　房間要杜絕噪音。面對馬路的房間，或坐落在鬧市區(qū)的房間，可以用厚的絲絨窗簾；條件許可的話，也可以鋪設(shè)地毯，因為厚窗簾和地毯的吸音效果很好。不能在心情焦慮、煩躁時入睡，因為這是大腦處于緊張狀態(tài)，體內(nèi)產(chǎn)生的是不良激素。如果在心情愉快的狀態(tài)下入睡，則體內(nèi)分泌的多是充滿活力的激素，如條件許可，最好睡前洗個溫水澡。

　　三、提供適宜的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

　　房間的布置要干凈、簡潔、明快。多數(shù)家長習(xí)慣將孩子的房間裝扮得五顏六色，擺滿了小狗，小貓之類的玩具……這些會分散孩子的注意力，不利于孩子的學(xué)習(xí)。因為孩子最容易被形象性較強的事物所吸引，與書本上的知識相比，這些裝飾物毫無疑問更會勾起孩子的遐想。

　　四、讓孩子做他感興趣的事情。

　　濃厚的興趣能使孩子在學(xué)習(xí)時處于一種良好的心理狀態(tài)之中。每當(dāng)孩子們感到知識世界是五彩繽紛、美不勝收時，他們大腦的活動就會靈活異常，產(chǎn)生各種與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的聯(lián)想，從而提高大腦的創(chuàng)造性。這就需要教師、家長們采用形象化和趣味性的教學(xué)。

　　五、及時鼓勵，引導(dǎo)孩子聚精會神，不隨便打斷孩子的活動。

　　用腦學(xué)習(xí)時一定要聚精會神，思路集中在要學(xué)習(xí)的范圍之內(nèi)，排除無關(guān)雜念。這樣才不會損傷大腦功能。而雜念紛紛，學(xué)習(xí)的時候想到玩樂，會傷神損腦。只有專心致志，才能“用而不勞”。

　　六、多做需要專心致志的活動，并接受感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

　　可以做穿扣眼，玩拼圖，做拼插手工等活動訓(xùn)練注意力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練時可以在上學(xué)路上進行一種“影象訓(xùn)練”：即隨便抓住一件事情或情景，如路旁的廣告牌、電影宣傳畫等，利用這些形象性較強的情景進行構(gòu)思，將自己作為所構(gòu)思影象的主人公。所構(gòu)思故事要有邏輯性和生活基礎(chǔ)，而不是想入非非的天方夜譚。如果能聯(lián)想出很長的故事，又不致入迷到撞墻，則說明集中注意力的訓(xùn)練已見成效。

(實習(xí)編輯:姚嘉熙)