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如何幫助發(fā)展遲緩兒童?

2014-11-15 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要:在早期診斷、早期療育的工作當(dāng)中,并不是由任何單一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的工作人員,如老師、醫(yī)師、治療師、社工員等就可以獨(dú)立完成。

  什么叫發(fā)展遲緩,是指兒童發(fā)育過程中比正常兒童要慢的。那么對(duì)于發(fā)展遲緩的兒童該怎么治療呢?應(yīng)該有哪些方面一起配合治療?下面一起來看看。

  對(duì)于發(fā)展遲緩兒童,及早診斷和介入療育服務(wù),是相當(dāng)重要的一件工作。從出生到六歲是人類發(fā)展最快的時(shí)期,透過此時(shí)期奠定未來一生的基石。此外,及早的介入除了可以協(xié)助孩子的發(fā)展更趨正常外,還可以減輕日后家庭與社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

  在早期診斷、早期療育的工作當(dāng)中,并不是由任何單一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的工作人員,如老師、醫(yī)師、治療師、社工員等就可以獨(dú)立完成。對(duì)于發(fā)展遲緩兒童的療育服務(wù),最重要的就是跨專業(yè)領(lǐng)域的合作,由下列成員的共同努力合作,發(fā)展遲緩兒童才能有更好的明天。

  1、家長:

  家長通常是最早發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)展有問題,和別人不一樣的人。在診斷小孩是否是發(fā)展遲緩時(shí),專業(yè)人員多半要借重家長的觀察和說明來進(jìn)行診斷參考,未來療育服務(wù)的提供時(shí),家長也是主要的執(zhí)行角色,因?yàn)閷I(yè)人員和孩子相處的時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于父母,因此家長對(duì)早期療育服務(wù)的認(rèn)識(shí)、了解及協(xié)助孩子成長的動(dòng)機(jī)是占十分重要的角色。

  2、醫(yī)師:

  神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展開始于孩子生命的最初時(shí)期,特別是動(dòng)作、認(rèn)知的發(fā)展對(duì)而未來影響最深遠(yuǎn)。專業(yè)的醫(yī)師(如小兒神經(jīng)、小兒復(fù)健、兒童心智科醫(yī)師等)對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展相當(dāng)了解,可對(duì)小孩發(fā)展做整體評(píng)估,在診斷上扮演極重要的角色,他的評(píng)估結(jié)果也將影響未來早期療育服務(wù)。同時(shí),有部分發(fā)展遲緩兒童可能伴隨有癲癇、過動(dòng)、睡眠及行為障礙等,也可以透過藥物進(jìn)行治療。

  3、治療師:

  復(fù)健治療師可以針對(duì)孩子粗動(dòng)作及精細(xì)動(dòng)作,提供肌力、肌肉平衡協(xié)調(diào)、關(guān)節(jié)動(dòng)作、姿勢(shì)穩(wěn)定、手眼協(xié)調(diào)、日常生活動(dòng)作技能,如脫衣物、喂食等的評(píng)估,同時(shí)也可以根據(jù)發(fā)展的狀況,設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)來促進(jìn)發(fā)展,或加強(qiáng)原有的功能表現(xiàn)。另外,語言治療師專精于語言的發(fā)展及訓(xùn)練,可以提供口腔感覺、運(yùn)動(dòng)發(fā)展的評(píng)估,以及語意了解、語匯運(yùn)用、聽指令做動(dòng)作、語言接受、表達(dá)能力和社交能力的評(píng)估,并可依評(píng)估結(jié)果給予孩子合宜的教導(dǎo)練習(xí),使孩子的語言發(fā)展能得到進(jìn)步。

(實(shí)習(xí)編輯:姚嘉熙)

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