案例

　　快3歲的小遙遙聰明伶俐，但特別膽小。前不久在院子里玩耍時(shí)，小腿被鄰家的小狗咬了一口。家長(zhǎng)急忙帶她到診所打針包扎，聽到場(chǎng)旁邊有人議論：被小狗咬了的人會(huì)得狂犬病，一旦發(fā)病就會(huì)死。嚇得她一出門就要媽媽抱在懷里；在路上碰到小狗馬上會(huì)嚇得臉色煞白，全身哆嗦，哭鬧著要回家，再也不肯去外面玩。這幾天，她已發(fā)展到只要一聽到狗叫聲，或聽到別人提到狗字，甚至看到畫上的狗就會(huì)驚恐不安。家長(zhǎng)十分著急，趕快帶著她來到兒童心理門診請(qǐng)求醫(yī)生的幫助。

　　醫(yī)生解析

　　小遙遙的這些表現(xiàn)是患了“兒童恐怖癥”。一般來說兒童怕狗、怕貓、怕老鼠、怕黑暗、怕孤獨(dú)等表現(xiàn)，是一種正常的心理生理反應(yīng)。這種恐怖心理程度較輕，持續(xù)時(shí)間較短。但像小遙遙的這些表現(xiàn)，如只要提到“狗”字、聽到狗叫聲甚至見了畫上的狗都會(huì)表現(xiàn)出驚惶不安，反應(yīng)劇烈，以致影響日常生活，這不是正常的心理表現(xiàn)，而是典型的“兒童恐怖癥”。研究認(rèn)為，兒童的先天素質(zhì)因素、不良的社會(huì)環(huán)境、家庭及學(xué)校不良的教育等，都可成為兒童恐怖癥的發(fā)病原因，突然意外驚嚇會(huì)促使癥狀出現(xiàn)。這一類患兒大多敏感、膽小，容易受外界影響。父母的不良性格，錯(cuò)誤的教育方法，如常用鬼怪、黑暗等嚇唬孩子，會(huì)更加重孩子的膽小和害怕心理。此時(shí)，再碰到意外驚嚇，如狗咬、貓抓、目睹車禍等情況，都會(huì)促使孩子突然發(fā)病。

　　幫助寶寶戰(zhàn)勝恐怖

　　1.要采用講科學(xué)、講事實(shí)、講道理的教育方法，寶寶不聽話時(shí)絕不可用關(guān)電燈、講鬼怪故事等方法來嚇唬寶寶，也不要讓寶寶看恐怖影視片，當(dāng)你自己在看恐怖片的時(shí)候也要避開寶寶。

　　2.如果寶寶已經(jīng)出現(xiàn)恐怖癥的表現(xiàn)，父母首先要了解發(fā)病原因，積極消除誘發(fā)不良因素。同時(shí)，教育寶寶正確對(duì)待困難，幫助他們克服困難。

　　3.父母應(yīng)鼓勵(lì)寶寶多參加集體活動(dòng)，注意豐富知識(shí)。還可利用游戲方法讓寶寶逐漸去接近他們所害怕的動(dòng)物，以培養(yǎng)勇敢精神。平時(shí)，父母多注意引導(dǎo)寶寶適應(yīng)各種緊張情境和事件的反應(yīng)能力，有意識(shí)地增強(qiáng)他們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變力。

　　4.寶寶出現(xiàn)癥狀時(shí)，如果父母能在心理醫(yī)生指導(dǎo)下采用“系統(tǒng)脫敏療法”進(jìn)行矯治，療效甚佳。心理學(xué)認(rèn)為，人類的神經(jīng)過敏不是先天的，而是后天學(xué)習(xí)獲得的，是每個(gè)人在生活中經(jīng)過模仿、暗示等學(xué)習(xí)而形成的。“過敏”既然可以由學(xué)習(xí)而得到，那么也可以經(jīng)過再學(xué)習(xí)去消除，去擺脫。系統(tǒng)脫敏療法的優(yōu)點(diǎn)在于，讓患兒在輕松狀態(tài)下逐漸克服、糾正原有的異常行為，形成正常的行為。

　　5.兒童恐怖癥一般不需用藥物治療，但如果患兒伴有焦慮情緒要進(jìn)行心理治療，如支持性心理治療、行為治療等。有的患兒還要配合藥物治療，但這類藥物要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，不可隨便服用。

　　6.對(duì)于輕癥患兒，先要弄清楚發(fā)生焦慮反應(yīng)的原因，取得患兒的信任與合作。凡屬于客觀原因所致，能夠解決的問題盡量解決;屬于主觀原因所致，要幫助患兒正確認(rèn)識(shí)這些原因與發(fā)病的關(guān)系，逐漸引導(dǎo)患兒克服焦慮。當(dāng)癥狀逐漸消失后，引導(dǎo)患兒積極參加集體活動(dòng)，消除緊張心理，鍛煉克服困難的意志，培養(yǎng)開朗的性格，以防復(fù)發(fā)。

（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）