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兒童孤獨(dú)癥的癥狀是什么

2015-05-06 來(lái)源：健客網(wǎng)社區(qū)  標(biāo)簽： 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護(hù)膚
摘要：語(yǔ)言和溝通障礙，孤獨(dú)癥在了解他人的口語(yǔ)、肢體語(yǔ)言、或以語(yǔ)言、手勢(shì)、表情來(lái)表達(dá)意思等方面，都有程度不同的困難度。

 　　人際關(guān)系的障礙，孤獨(dú)癥患者缺乏學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己與他人的關(guān)系以及基本社交應(yīng)對(duì)的能力，因此從幼兒時(shí)期起，便可能表現(xiàn)出不理人、不看人、對(duì)人缺少反應(yīng)、不怕陌生人、不容易和親人建立親情關(guān)系、缺少一般兒童的模仿學(xué)習(xí)、無(wú)法和小朋友一起玩耍，難以體會(huì)別人的情緒和感受，不會(huì)以一般人能接受的方法表達(dá)自己的情感等方面的困難。

 
　　語(yǔ)言和溝通障礙，孤獨(dú)癥在了解他人的口語(yǔ)、肢體語(yǔ)言、或以語(yǔ)言、手勢(shì)、表情來(lái)表達(dá)意思等方面，都有程度不同的困難度。大約有50%的孤獨(dú)癥兒童沒(méi)有溝通性的語(yǔ)言；有語(yǔ)言的孤獨(dú)癥兒童，也常表現(xiàn)出鸚鵡式仿說(shuō)、代名詞反轉(zhuǎn)、答非所問(wèn)、聲調(diào)缺乏變化等特征。
 
 
　　行為的同一性，孤獨(dú)癥兒童常有一些和一般兒童不同的固定習(xí)慣或玩法，如出門(mén)走一定路線(xiàn)，特殊固定的衣、食、住、行習(xí)慣，狹窄而特殊的興趣，玩法單調(diào)反覆缺乏變化，環(huán)境布置固定等，如果稍有改變，就不能接受而抗拒、哭鬧。
 
（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）

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