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大學生就業(yè)心理調(diào)查——要做到自我改善與提高

2015-07-04 來源:健客網(wǎng)社區(qū)  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:大學生就業(yè)問題是近些年來社會上很關(guān)注的問題,很多的大學生在畢業(yè)面臨就業(yè)時都會多多少少出現(xiàn)一些問題,這對他們的就業(yè)會產(chǎn)生很大的影響。因此,關(guān)于大學生的就業(yè)心理調(diào)查就逐漸出現(xiàn)了,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在大學生就業(yè)時需要加強的就是,要做到自我的改善與提高。

  (一)完善自我,塑造自身生存本能

  要改變錯誤、狹窄、扭曲的自我認知與社會認知。要求大學生加強自我理解與分析,以平常心面對,以保持冷靜的思維來進行生活中所謂重大的抉擇。要孕育真、善、美的感受,持有良好心境,構(gòu)筑完善情緒情感。排除諸如不滿、憤感、嫉妒、焦慮、恐懼等負性情感對正常思維、決策的干擾。要打破傳統(tǒng)意義上的就業(yè)一終生職業(yè)和一錘定終生的擇、就業(yè)觀。建立新型就業(yè)觀,強化擇業(yè)的主意識,樹立正確的擇、就業(yè)觀,跳出從眾、攀比等社會心理陷講。

  (二)社會、學校等外在輔助作用

  1、建立學生學校支持系統(tǒng)。積極開展大學生擇業(yè)的心理指導和咨詢活動,幫助大學生客觀認識自己,做到正視現(xiàn)實,敢于競爭,不怕挫折,放眼未來。進行就業(yè)教育和擇業(yè)指導,開展創(chuàng)業(yè)教育,增強其創(chuàng)業(yè)、競爭、挑戰(zhàn)意識。堅持開展自主創(chuàng)業(yè)教育,樹立正確的職業(yè)思想和擇業(yè)觀念,開發(fā)創(chuàng)造性思維,提高綜合素質(zhì)和實踐能力,積極參與社會競爭,走艱苦創(chuàng)業(yè)科技創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)之路。

  2、建立學生社會支持系統(tǒng)。加強就業(yè)市場和就業(yè)法規(guī)的建設,完善市場機制,為大學生就業(yè)提供公開、公正、公平的就業(yè)環(huán)境。

  以上為大家介紹的就是大學生就業(yè)心理調(diào)查告訴我們的內(nèi)容,對現(xiàn)在的面臨就業(yè)的大學生來說,最為重要的就是要做到自我改善與提高?,F(xiàn)在的大學生就業(yè)較難,除了因為大學生較多外,還與很多的大學生自身的心理有關(guān),因此,在日常生活中做好對自己能力的培養(yǎng)異常重要。

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