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孩子出現(xiàn)“鴕鳥行為”時,家長們該如何理性對待?

2017-09-09 來源:青島市精神衛(wèi)生中心  標簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:孩子一旦出現(xiàn)“鴕鳥行為”,首先要冷靜沉著,理解孩子的難受,切忌指責(zé)、奚落。特別是過去一帆風(fēng)順、心高氣傲的孩子,第一次遇挫最易出現(xiàn)“鴕鳥行為”,此時家長的心態(tài)影響孩子的下一步行為。

   像鴕鳥遇到危險將腦袋埋進沙丘一樣的行為,心理學(xué)上稱之為“鴕鳥行為”。

  其實,再強的人也有脆弱的一面,普通人更不用說。“鴕鳥行為”是人類在幼兒期用來平衡心理的一種方法。隨著年齡的增長,人們漸漸放棄這種方法而學(xué)會使用更多、更有效和更成熟的手段。但當(dāng)突遇巨大應(yīng)激時,少數(shù)人又常常退回去繼續(xù)使用這種幼稚的方法來抵擋。
 
  如今在學(xué)校原先成績優(yōu)秀,后來變得平凡,心理不能接受而以退縮或分離機制解決心理沖突的現(xiàn)象并非罕見。許多家長對孩子這種“鴕鳥行為”缺乏認識,一旦出現(xiàn),要么茫然恐慌,要么怒罵威逼,導(dǎo)致孩子角色混亂(接受病人角色)或情緒對抗。等到家長醒悟時,已覆水難收。
 
  孩子一旦出現(xiàn)“鴕鳥行為”,首先要冷靜沉著,理解孩子的難受,切忌指責(zé)、奚落。特別是過去一帆風(fēng)順、心高氣傲的孩子,第一次遇挫最易出現(xiàn)“鴕鳥行為”,此時家長的心態(tài)影響孩子的下一步行為。要接納孩子已經(jīng)發(fā)生的事實,幫助孩子分析行為出現(xiàn)的原因。如成績下降,是方法不當(dāng)?或是過度緊張?或者是資質(zhì)本身就是這種水平?引導(dǎo)孩子降低期望,接受事實,放松心情。在咨詢師的指導(dǎo)下,父母接納了孩子的行為,理性應(yīng)對,及時引導(dǎo),給了她信心,平穩(wěn)了情緒,孩子很快又找回了自信,進入良性狀態(tài)。
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