在口腔正畸過程中，患者的合作關(guān)系到這個治療過程的成敗，因此，在正畸構(gòu)成中的醫(yī)患溝通以及對正畸患者的心理護理也成為了十分重要的一環(huán)。

　　正畸矯治前的溝通

　　牙科醫(yī)生、護士應(yīng)該首先與準備就診的患者討論治療目標、治療過程、所需時間、操作時可能碰到的問題等。與患者建立起彼此之間的信任，使其取得好的矯治效果，同時可縮短療程。

　　對于牙列不齊，一般情況會需要拔牙，這往往會引起患者或其家長的恐慌心理。他們的擔心主要來自于幾點：

　　一是怕拔牙疼痛；

　　二是怕拔了牙齒太可惜；

　　三是怕粘托槽后影響牙齒美觀；

　　四是怕萬一矯正失敗，牙齒不能重新賬號影響美觀。對牙齒排列有障礙的患者，最好帶其參觀了解類似情況的患者，或用矯治好的患者牙模給予形象解釋，以取得患者的配合。

　　佩戴矯治器過程中的溝通

　　矯治過程中，護士需要在椅旁做詳細的思想工作，解除患者的恐慌心理。

　　正畸治療時間較久，患者在此期間要帶開口器輔助張口，張口太久會帶來不舒適甚至不耐煩，護士要配合病人擺好體位，減少病人的不舒服。

　　在整個過程中，要隨時觀察病人的表情，要對患者講解過程，讓患者做到心中有數(shù)，降低不安。

　　有條件的醫(yī)院可以在口腔科內(nèi)安裝閉路電視，讓患者能享受到輕松的音樂畫面，使精神放松，進入較佳的心理狀態(tài)。

　　佩戴矯治器后的溝通

　　患者矯治器佩戴好后一般都會有害怕影響美觀的擔憂，這時應(yīng)該給患者一些積極正面的鼓勵，幫助患者精神放松，從心理學(xué)上正確引導(dǎo)患者。

　　清晰明確的告知患者對于口腔衛(wèi)生以及飲食的要求。

　　告知患者口腔內(nèi)如有皮損或不舒適感要及時會醫(yī)院復(fù)查，以便盡早讓醫(yī)生做出調(diào)整。

　　幫助患者克服在進食時托槽脫落的問題，提醒患者，如有脫落應(yīng)及時到醫(yī)院粘貼補救。

　　叮囑患者要按時復(fù)診。

　　關(guān)于青少年

　　臨床工作中大多數(shù)正畸的治療對象為青少年，配合程度較差。疼痛和不舒適是他們治療過程中壓力的主要來源，可能會發(fā)生不愿接受治療甚至拒絕治療的情況。此時應(yīng)該對其及其父母進行心理輔導(dǎo)，同時對其多加鼓勵和贊賞。另外在一旁的操作時間不宜過長，否則也可能轉(zhuǎn)為不合作。

　　關(guān)于迫切型患者

　　對于希望盡快改變形象的患者，應(yīng)該給予理解，通過耐心細致的正畸治療過程的結(jié)實來時的他們了解牙齒需要通過骨改建緩慢移動。在治療過程中盡力建立良好的醫(yī)患關(guān)系，爭取患者全力合作，降低醫(yī)患間的沖突。

　　應(yīng)對矯治后復(fù)發(fā)的擔心

　　在臨床上幾乎所有的病例矯治后都有或多或少的復(fù)發(fā)，要以科學(xué)的解釋來打消患者的疑慮，可以通過增加佩戴保持器的時間盡量減少復(fù)發(fā)。