1參加舞蹈課程

　　發(fā)表在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上的一項(xiàng)研究表明：與從不跳舞的老年人相比，每周跳舞3-4次的老年人，特別是專門去舞廳跳舞的老年人，患上老年癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)要比前者低75%。老年醫(yī)學(xué)家認(rèn)為：跳舞是一種非常復(fù)雜的活動(dòng)，這種有氧運(yùn)動(dòng)能增加流向大腦的血液流量，改善大腦的連接功能，對老年人的精神功能也提出了挑戰(zhàn)。

　　2彈奏樂器

　　無論是薩克斯管、鋼琴還是四弦琴，研究者發(fā)現(xiàn)：與根本不彈奏樂器或彈奏樂器不到10年的人相比，彈奏樂器長達(dá)10年以上的老年人的記憶功能更強(qiáng)。其他研究顯示：即使是聽音樂也有助于提升腦力。美國斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究者發(fā)現(xiàn)：聽巴洛克音樂會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)生相關(guān)變化，有助于集中注意力和將事件存儲(chǔ)為記憶。

　　3學(xué)一門外語

　　講雙語有助于延緩老年癡呆癥的發(fā)病。發(fā)表在《神經(jīng)病學(xué)期刊》上的一項(xiàng)研究表明：與只講一種語言的人相比，會(huì)講兩種語言的人患上老年癡呆癥的時(shí)間要比前者晚四年半。其他研究表明：會(huì)講一種以上語言的人能更好地同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)且專心。專家認(rèn)為越早學(xué)習(xí)外語，效果會(huì)更好；從晚年起才開始學(xué)習(xí)外語也不晚，稍許的語言學(xué)習(xí)就能起到幫助作用。

　　4下棋

　　下象棋、跳棋，打牌和玩賓果游戲有助于保持大腦健康。法國學(xué)者發(fā)現(xiàn)：參與棋盤游戲的人患上老年癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)要比不玩棋盤游戲的人低15%。這種效應(yīng)能在為期20年的追蹤調(diào)查期內(nèi)持續(xù)顯現(xiàn)出來。這是因?yàn)橥嫫灞P游戲有助于大腦建立認(rèn)知儲(chǔ)備。

　　5適量閱讀

　　閱讀對大腦功能有益。然而，只閱讀數(shù)量較少的書籍或文章有助于對每篇文字付出更多的關(guān)注度，反而會(huì)起到更好的效果。美國德克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校大腦健康研究中心的主任桑德拉·邦德·查普曼博士認(rèn)為：大腦無法很好地處理過量信息，下載的信息量過多，就會(huì)導(dǎo)致大腦功能關(guān)閉。人們最好是閱讀一兩篇好文章，從深層意義上思索，而不是一口氣讀上二十篇文章。

　　6改變字體

　　下次當(dāng)你準(zhǔn)備在電腦上閱讀文章時(shí)，請嘗試改變文章的字體。哈佛大學(xué)學(xué)者的一項(xiàng)小規(guī)模研究發(fā)現(xiàn)：改變字體能提高人們的閱讀理解能力和對信息的回想能力。同樣的，在俄亥俄州一所高中的研究發(fā)現(xiàn)：收到用不清晰字體印刷的講義的學(xué)生在測試中的成績要好于收到用清晰字體印刷的講義的學(xué)生。

　　7完成單一任務(wù)

　　查普曼博士認(rèn)為：同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)會(huì)對大腦的前額葉形成操縱，這個(gè)大腦部位對決策制定、解決問題和其他方面的學(xué)習(xí)功能起到了調(diào)控作用，它對于保持大腦健康起到了重要的作用。研究表明，一次只做一件事情能增強(qiáng)高層次的推理能力和學(xué)習(xí)能力。

　　8把壓力寫下來

　　美國北德克薩斯州大學(xué)的研究者要求大學(xué)生寫下他們關(guān)于壓力的體驗(yàn)，每次寫20分鐘，連續(xù)寫3天；他們的工作記憶力和平均成績點(diǎn)有所提高；而那些寫下中性事件的學(xué)生在這兩方面并未得到改進(jìn)。心理學(xué)家推測：壓力會(huì)引起不必要的、侵入性的想法，而把壓力事件描寫下來能擺脫侵入性的想法，工作記憶力隨之得到提高。

　　9從事編織活動(dòng)

　　能讓雙手投入工作的活動(dòng)，如編織、針織和園藝勞動(dòng)，是行之有效的減壓方法，也有助于保持大腦年輕。一項(xiàng)調(diào)查選取了全球約3500名編織者，發(fā)現(xiàn)編織頻率與認(rèn)知功能之間存在正相關(guān)的關(guān)系；人們的編織活動(dòng)越為頻繁，他們的認(rèn)知功能就更強(qiáng)。

　　10找到生活的目標(biāo)

　　那些覺得自己已經(jīng)找到生活目標(biāo)的人其抑郁癥的發(fā)病率較低，而且傾向于活得更長。研究表明：這種積極的人生觀對大腦健康也有好處。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：生活目標(biāo)很強(qiáng)的人更有可能遠(yuǎn)離老年癡呆癥。為了培養(yǎng)這種目標(biāo)感，你應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己所做事情產(chǎn)生的積極影響。你可以嘗試從事志愿者活動(dòng)，它會(huì)讓你感到人生更有意義。

　　11多社交

　　當(dāng)人們步入老齡階段后，多花些時(shí)間和朋友與家人呆在一起，這可能是防止智力功能衰退的最佳緩沖辦法。在一項(xiàng)研究中，經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)的人和那些感覺自己有充足社會(huì)支持的人在記憶力和心理加工速度方面的測試中表現(xiàn)更佳。美國威斯康星大學(xué)醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)院的臨床神經(jīng)心理學(xué)家凱里·格里森博士認(rèn)為：社會(huì)交往與思維的敏捷性之間存在關(guān)聯(lián)。

　　12玩視頻游戲

　　美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)的研究者發(fā)現(xiàn)：受試者在玩了有益智功能的視頻游戲之后，他們在問題解決、空間技能和持久力測試中的得分都有了提高。其他研究表明：玩俄羅斯方塊能增加大腦中的灰質(zhì)數(shù)量。

　　13有效使用時(shí)間

　　不要花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成本能用10分鐘就完成的事情。反之，值得花1個(gè)小時(shí)鉆研的事情，也不能就用10分鐘打發(fā)了事。換句話說，就是要合理使用你的心理能量。

　　14用手書寫

　　當(dāng)然，打字的速度會(huì)更快，但手寫更有益于大腦功能。研究表明：當(dāng)學(xué)生用手寫的方式做筆記時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好；這是因?yàn)槭謱戇@一動(dòng)作會(huì)迫使他們在吸收信息時(shí)就對其進(jìn)行更好的處理。

　　15打盹

　　小睡會(huì)對大腦起到養(yǎng)精蓄銳的作用。一組德國研究者發(fā)現(xiàn)，僅僅打了六分鐘瞌睡的人其記憶力有了明顯改進(jìn)，盡管打盹時(shí)間更長的人其測試成績會(huì)更好。反之，存在睡眠問題（包括睡眠呼吸暫停和失眠癥）與老年癡呆癥之間存在關(guān)聯(lián)。雖然這些研究仍處于初級(jí)階段，但請記住的是：每晚睡眠7-8個(gè)小時(shí)有助于你活得更長更健康。

　　16從事家務(wù)勞動(dòng)

　　最優(yōu)數(shù)量的體力活動(dòng)其實(shí)很容易達(dá)到。研究表明：洗碗、做飯和打掃衛(wèi)生都可以計(jì)入到日常活動(dòng)的總和之中，它們與人們患上老年癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)降低之間存在著關(guān)聯(lián)?？傮w力活動(dòng)數(shù)量最少的人患上老年癡呆癥的可能性是體力活動(dòng)數(shù)量最多的人的兩倍。即使是打牌和推動(dòng)輪椅也可以算作體力活動(dòng)。

　　17增加難度

　　無論是體力活動(dòng)還是心理活動(dòng)，你需要不斷提高難度值才能收到效果，在更高的層面上向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。不要滿足于完成了簡單的填字游戲，要學(xué)會(huì)破解腦筋急轉(zhuǎn)彎問題。同樣的原理也適用于體力活動(dòng)，即不斷延長步行的距離。