1.我家大兒子（5歲半）經常喜歡手伸到褲子里面摸小雞雞，現在小兒子（4歲）也有點開始這樣做了，我都不知道怎么教孩子了。

　　答：首先需要詢問孩子為什么要摸小雞雞，因為無聊、因為小雞雞瘙癢等原因的撫摸處理起來并不一樣，需要先詢問孩子“你的小手在干什么呢？”“為什么？”4、5歲的孩子已經具備表達自己的能力，在耐心詢問之下可以表達清楚。家長需要先確定原因。

　?。ń浥c家長詳細溝通之后）鑒于孩子會在情緒比較緊張和焦慮的時候一邊哭一邊說“我又摸我的小雞雞了”，可以考慮孩子的行為是由于情緒緊張和焦慮造成的，家長可以首先觀察孩子在什么時候出現焦慮緊張情緒會出現這樣的行為，并解決相應的原因。

　　摸小雞雞在這里是一個焦慮情緒的表現，根源在于情緒的問題。

 　　2.我女兒（4歲）換衣服的時候會很特意叫爸爸看，這有問題么？

　　答：首先詢問孩子，叫爸爸是有什么需要呢？孩子在此時需要爸爸做什么是很重要的。是需要爸爸確定自己穿的衣服是否好看么？還是想讓爸爸看自己的身體呢？還是有什么別的需要呢？爸爸的反應又是什么呢？

　　通常孩子們在3-5歲之間會對異性父母對自己的看法感到好奇，對異性父母有好奇心，此時他們會希望得到異性父母的肯定和支持。這是形成性別認同的一個時期，異性父母的肯定會加強他們對自身性別角色的肯定。

　　在這個孩子的表現上，首先需要確定孩子在尋求什么，再具有針對性的進行解決。

 　　3.我兒子現在3歲了，愛穿姐姐的衣服，這樣長大會變成同性戀么？

　　答：首先回答同性戀的問題。同性戀有兩種情況，一種是先天性的同性戀，后天很難改版；一種是境遇性的同性戀，因處在某種境遇之中而表現出相應的同性戀行為，但離開某種境遇其行為也發(fā)生改變，并不是真正的同性戀。孩子的性取向一般隨著性成熟而逐漸顯現，有小時候因其性發(fā)育還沒有成熟，還不能判斷是否是同性戀。

　　其次，我想家長還會關心男孩子表現出一些女性化的氣質是否是同性戀呢？男孩子會有女性化的氣質與男生的性取向選擇為同性是不同的兩件事?，F在是一個中性化的社會，男孩子可能會表現的細心、耐心、親和，而女孩子也可能表現的爽朗、決斷、具有男子氣概。

　　第三，3歲的男孩的性別認同具有了初步的發(fā)展，但還沒有完全定型，在此時對女性的衣服有好奇，是有可能的。此時家長的態(tài)度對孩子的性別認同表現會有較大的影響。當家長表示好玩、有趣的時候，可能會強化男孩對女性衣服的熱愛。

　　第四，孩子的行為本身并不復雜，詢問孩子為什么穿姐姐的衣服，可能會更容易的到答案。

　　4.我兒子（5歲）有一天起床哭起來了，說“我不要小雞雞長大”，我不知道怎么跟他說。

　　答：男孩早上起床可能因為憋尿等原因造成生殖器的“長大、變長、硬化”，一些注意到這件事情的男孩可能由于不了解生殖器官而產生恐懼，害怕“我發(fā)生了什么事情？”此時向兒童說明生殖器的變化，以及可能產生的情況，是一個不可多得的性教育的機會。既可以使孩子了解自己的身體，也可以減少孩子的恐懼感，增加對身體的控制。

　　父親來說這件事情會比較好。如果母親來說，母親首先要克服自身的不好意思的感覺，其次，需要帶有正向的感情，肯定的語言，比較有美感的來描述這件事情。

　　5.我兒子現在已經6歲了，還總是喜歡說“奶奶”，要吃“奶奶”，有時候還會在公眾場合來摸奶奶，弄得我很不舒服，我該怎么辦呢？

　　答：這里提供的信息比較少，家長首先需要了解以下信息：

　　孩子在什么情況下會要求“摸奶奶”，孩子以前有這種行為么？什么時候斷奶的？斷奶的情況是怎樣的？當孩子要這樣的要求的時候，媽媽的反應時不舒服，還有什么反應？其他家人的反應是什么？孩子除了要求“摸奶奶”還有什么樣的行為讓媽媽感覺不舒服么？

　　6歲的孩子的心理發(fā)展已經較為成熟，具備了一定的思考問題的能力，具備了初步的沖動控制的能力，但顯然這個6歲的孩子還具有一些小時候的行為特點，有點退化到幼兒時期的狀態(tài)，孩子如果是最近才有這個行為的，需要了解的是最近孩子經歷了什么？如果孩子一直有這個行為，則家長需要思考，奶奶對孩子意味著什么。孩子的很多行為現象都具有潛在的心理需要，了解行為背后的心理需要，才能更好的解決當前的行為問題。

　　6.我女兒2歲了，有一天我換衣服的時候她就進來了，我立刻轉身過去，但她還是追著我看，一直看我的襠部，我（男）當時不知道怎么辦，覺得很不好意思。事后，我女兒有時候會在我上廁所和洗澡的時候要求我開門，我覺得她是很好奇，但是我該怎么和她說呢。

　　答：2歲是孩子會對性別產生好奇的階段。當孩子有機會發(fā)現性別的不一致的時候，會有好奇心，這是健康的表現。

　　這里父親顯然有些不好意思，無法面對女兒的好奇。這個時候媽媽與孩子的溝通可能會更自然和舒服一些，可以請媽媽來對女兒講解男女生理的差異，可以借助繪本來進行講解。并請女兒提問，家長來解釋的方式來解決孩子心中的疑惑。

　　2歲孩子對待家長的身體會和對待家中的桌椅板凳一樣，并不會感到有什么特別，相反，家長的羞恥感、不自然會引起孩子的內疚感和罪惡感，因此，在做性教育的過程中，保持一份對身體探索的好奇，自然而平靜的來講解，會給孩子帶來更好的感受。

　　7.我兒子已經9歲了，最近看到媽媽穿薄一點的衣服，穿的比較性感一點（并不會很夸張），就會幫媽媽把胸口、肩膀遮起來，要求媽媽換一件衣服，這是怎么回事？

　　答：隨著孩子的逐漸長大，孩子會逐漸產生性別意識，并產生性別的羞恥感。弗洛伊德認為6-11歲之間孩子處在性的潛伏期階段，對性并不會非常的關注和在意。而這個9歲的男孩卻對于異性的性的信息非常的在意，并有意的遮掩，折射出男孩心中對于性的信息的緊張和警惕，這個男孩經歷了什么？是否存在身體發(fā)育（遺精）的可能？近期是否經歷了什么與性有關的事情？同伴之間有談論過什么？

　　從另一個角度來說，當孩子的內心感到與母親非常親近的時候，隨著年齡的增長，可能會產生內疚感和罪惡感，這種罪惡感和內疚感會使得孩子的內心擔心自己會做出什么事情來，也會刻意壓制自己的感受，消除環(huán)境中可能引發(fā)罪惡感的因素。

　　解決的方式：了解孩子的想法，與孩子溝通，性的成長是人生成長的一個重要的部分，是長大成熟的標志；如果是孩子近期經歷所致，耐心的陪伴孩子，給予支持和解釋，降低孩子的焦慮；如果是孩子的深層次心理上的內疚和罪惡感，尋求心理咨詢師的幫助會非常有效。

　　8.孩子（11歲）學校里已經有生理課了，孩子說老師在學校已經教了安全教育了，也教了認識自己的身體了，家長還需要在家里教孩子性教育的事情么？

　　答：學校的性教育主要從生理部分和安全教育的部分來進行教育，但對于孩子來說還有很多需要了解的部分，比如性的本質是愛，而并不是簡單的生理沖動；性是有責任的有愛的行為，等。學校的性教育通常在小學、中學階段進行，孩子已經對于性有了朦朧的認識，此時來進行性的教育的時候，孩子們往往感到不好意思，有羞澀感。最好的性教育是在學前階段進行，隨著年齡的增長和認知能力的發(fā)展，逐步分階段的、有步驟的性教育，而最好的性教育，是家長給孩子的個性化的性教育。

　　9.我兒子3、4歲時候問自己從哪里來的，我說從媽媽肚子里來的，他6歲的時候突然問“媽媽我怎么到你肚子里去的？”我不知道怎么回答，該怎么說呢？

　　答：隨著認知能力的發(fā)展，孩子會提出這個問題，說明孩子的思維能力在發(fā)展，問題已經有一定的深度了。

　　回答的方式：那時候你還很小，是爸爸把他的生命之精放進媽媽的子宮里面，和媽媽的生命之卵相遇，就變成了一個小小的你，你就慢慢在媽媽子宮里長大了，經歷了9個月，你已經長的很大了，媽媽的子宮太小了，容納不了你了，你就和媽媽一起努力，通過寶寶出生之路來到了世界上，醫(yī)生可幫了不少忙呢！

　　可以借助繪本來完成這樣一個講解。

　　10.我和老婆偶爾抱抱，親親，兒子（4歲）看到了就會要夾在我倆中間，有時候還會說，不要爸爸了，要和媽媽結婚，該怎么辦呢？

　　我女兒和爸爸很親近，有時候會說媽媽你不要回來了（有一次我加班，要很晚回來），我要和爸爸一起睡，很親近爸爸，我該怎么辦呢？

　　答：4歲左右的孩子在經歷一個俄狄浦斯階段（戀父戀母情結），會經常有雷人雷語“媽媽我要和你結婚”“爸爸我要和你結婚”，此時孩子其實是在表達“我很愛媽媽，我想要獨占媽媽”的一個感覺，這個時候，孩子與同性的父母處在一個“競爭”關系中，隨著年齡的逐漸增長，和對父母關系的不斷領會和學習，孩子逐漸會整合內心的一種復雜的情感“我既很愛我的媽媽/爸爸，我想要獨占他們，但他們也是我爸爸/媽媽的老婆/丈夫，我又不能獨占他們，而要和同性父母一起愛他們，我既不想和同性父母分享又很愛同性父母。”并逐漸向同性父母學習，發(fā)展自己的與社會性別相符合的性別角色行為。

　　解決的方式：媽媽可以告訴孩子“我已經和爸爸結過婚了，不能再嫁給你了，我知道你很愛我，很喜歡我，我也是。爸爸也很愛你，很喜歡你。你將來也會有一個女孩子嫁給你，你們會像爸爸媽媽一樣愛對方。”

　　11.一天，女兒（4歲）放學回來就大哭，一邊哭一邊說：“媽媽，你還我小雞雞，你把我小雞雞弄哪里去了？”我一聽就懵掉了，不知道怎么回事，后來才知道，女兒看到同班男生的小雞雞之后，就一直問男孩為什么她沒有，男孩就說你回去問你媽媽呀。我該怎么跟女兒說這個問題呢？

　　答：這是一個很重要的問題。小女孩認為媽媽把本就屬于自己的“小雞雞”拿走了。感到自己缺失了一部分。

　　事實上，女性的生殖器與男性的生殖器最大的不同在于，男性的是突出的可以看到的，而女性的是深藏內部的，是隱蔽的不容易被看到和認識到的。在我們的文化中，也存在兩性的不平等觀念，往往加重女性的缺失感。

　　對4歲女孩的問題的解決方法：寶貝，男孩是有小雞雞的，女孩的課不叫小雞雞，女孩的叫小鴨鴨（或其他名稱），女孩的小鴨鴨是很寶貴的，所以藏在我們的身體最溫暖的地方，如果沒有女孩的小鴨鴨，小朋友就沒辦法出生了哦，這是男生沒有的。有一個繪本《薩奇到底有沒有小雞雞》可以介紹給各位大朋友小朋友們來看，是一本非常好的講述男女差異，女生什么都不缺的非常好的繪本。