什么是全科醫(yī)生？世界家庭醫(yī)生組織（WONCA）對其的定義是：為每一個尋找醫(yī)療保健的人提供綜合性醫(yī)療保健服務，必要時也安排其他衛(wèi)生專業(yè)人員為其提供有關服務。

　　在中國，政府給予全科醫(yī)生的期望是，全科醫(yī)生是離居民最近的醫(yī)生，也是最了解居民健康狀況的人，是居民健康的“守門人”。持有資格證的全科醫(yī)生能夠獨立開展臨床工作，醫(yī)治80%~90%的常見病，具備及時正確的轉(zhuǎn)診能力。

　　可現(xiàn)實是，全科醫(yī)生太缺了。

　　離你最近的醫(yī)生

　　前不久，福州鼓西街道的一位居民在家中出現(xiàn)了心源性哮喘跡象，家人緊急將患者送到了附近的鼓西街道衛(wèi)生服務中心。通過心電圖檢查，社區(qū)服務中心的全科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了異常，馬上撥通了平時對口聯(lián)系的福建協(xié)和醫(yī)院心內(nèi)科醫(yī)生的電話，患者很快被送進醫(yī)院，得到救治。

　　據(jù)臺江區(qū)瀛洲街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任郭實介紹，全科醫(yī)生大都是服務于基層的醫(yī)療機構(gòu)，承擔的任務主要是處理能夠處理的常見病、多發(fā)病，對不能處理的疾病進行準確分診，及時將病人轉(zhuǎn)診到對口醫(yī)院的相應科室。除此之外，他們還上門入戶，為居民提供服務，承當家庭醫(yī)生的角色。

　　“全科醫(yī)生從技術層面來說，綜合素質(zhì)可能比不上大醫(yī)院的專科醫(yī)生，但他們貴在一個‘全’，可能一些?？漆t(yī)生對于非本專業(yè)的問題無法給出判斷，但全科醫(yī)生可以做出一個初步判斷，并做出準確的轉(zhuǎn)診，因此他們是分級診療實施的關鍵角色。”郭實說。

　　“5+3”的培養(yǎng)模式

　　全科醫(yī)生不同于鄉(xiāng)村醫(yī)生，也不是過去的“赤腳醫(yī)生”。

　　全科醫(yī)生四個“更”

　　了解的專業(yè)知識更綜合

　　臨床技能要更全面

　　管理的知識要更豐富

　　更善于利用少量的資源治好病

　　據(jù)了解，目前我省的醫(yī)學院校尚未開設全科專業(yè)，全科醫(yī)生一般是對醫(yī)學人才實行“5+3”的培養(yǎng)模式，即5年的臨床醫(yī)學本科教育，加上3年的全科醫(yī)生規(guī)范化培訓，讓醫(yī)生在醫(yī)院的各個科室進行輪轉(zhuǎn)學習，然后通過資格考試，才能作為全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)。

　　在省二人民醫(yī)院接受全科醫(yī)生規(guī)培的章靜穎今年即將結(jié)束學習，重返社區(qū)工作崗位。將近3年的規(guī)培學習，在20多個科室輪轉(zhuǎn)，涉及內(nèi)外婦兒各個方面，這讓學針灸出身的章靜穎極大地開闊了眼界，“相比普通專科，全科醫(yī)生規(guī)培過程會更加繁瑣、嚴謹。”

　　崗位缺乏吸引力，留住人才是關鍵

　　據(jù)國家衛(wèi)計委科教司司長秦懷金介紹，截至2014年年底，培訓合格的全科醫(yī)生共有17.3萬人，占醫(yī)生總數(shù)比例僅為6%，而在歐美等發(fā)達國家，這一比例約為30%。他指出，按照到2020年每萬名城鄉(xiāng)居民有2至3名合格全科醫(yī)生的目標要求，我國約需28至42萬名全科醫(yī)生。“即便按照30萬的目標測算，還缺13萬人，每年至少還需培養(yǎng)2.6萬人。”秦懷金說。

　　然而全科醫(yī)生缺口大，與幾大原因息息相關：

　　1、工作不輕松

　　和大醫(yī)院的?？漆t(yī)生相比，基層醫(yī)院全科醫(yī)生的活一點也不輕松。平日里，他們服務的內(nèi)容包括：建立健康檔案，對高血壓、糖尿病等慢性病人進行長期隨訪，對社區(qū)重點人群如兒童、孕產(chǎn)婦、老人進行保健等等。同時，全科醫(yī)生還在社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提供門診服務。

　　2、待遇低

　　福州鼓西街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任吳亮說，以鼓西街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心為例，一個全科醫(yī)生一個月到手工資僅兩千多元，所以很多全科醫(yī)生通過規(guī)培后都不愿意到基層來。

　　每年社區(qū)衛(wèi)生服務中心的人員流動大，通過培訓掌握技術的醫(yī)生，往往會跳槽到福利待遇更好的醫(yī)療機構(gòu)。吳亮認為，全科醫(yī)生將要扮演家庭醫(yī)生的角色，這都需要人手開展上門的康復、保健服務。如果不提高崗位吸引力，招不來規(guī)培學員、留不住全科醫(yī)生的局面仍會長期存在，這也將對家庭醫(yī)生簽約服務的推廣造成影響。

　　3、報名規(guī)培少

　　新招來的醫(yī)護人員不能及時熟練的掌握公衛(wèi)工作，還得要經(jīng)過至少1年的院內(nèi)熟悉和培訓才能勝任，已熟練的人員又因待遇低跳槽，對于人手本就不足的基層醫(yī)療機構(gòu)來說，無疑是雪上加霜。

　　如今報名全科醫(yī)生規(guī)培的基層醫(yī)生人數(shù)并不多，因為全科醫(yī)生規(guī)培一走就是3年，對于人手本就不足的基層醫(yī)療單位來說，更加重了人手緊缺的情況。

　　4、其它原因

　　不僅如此，全科醫(yī)生還要面對職稱晉升難、職業(yè)發(fā)展路徑不清晰、相關配套政策不完善的諸多問題。“所以加強全科醫(yī)生隊伍建設，確實是件迫在眉睫的事。”吳亮說。