8月2日，遼寧省人社廳下發(fā)了《關于做好2017年全省職稱有關工作的通知》，將職稱評審管理權限下放，全省高校、科研院所、公立醫(yī)院可自主開展職稱評審，自定標準，自主發(fā)證。調整了職稱外語和計算機應用能力考試政策，對外語和計算機應用能力考試不作為統(tǒng)一要求，不再作為職稱申報和評審的前置性必備條件。

　　據(jù)通知，遼寧全省高校、科研院所、大型公立醫(yī)院等單位，可自主開展評審工作，自定標準、自主評審、自主發(fā)證。

　　此外，通知還就制定、完善評審標準提出了規(guī)定。制定、修訂評審標準，要體現(xiàn)本地區(qū)、本行業(yè)、本單位發(fā)展需要以及專業(yè)技術人才成長規(guī)律和特點，克服唯學歷、唯資歷、唯論文的傾向，注重考查專業(yè)技術人員的專業(yè)性、技術性、實踐性和創(chuàng)造性，突出評價專業(yè)技術人才工作績效、創(chuàng)新成果。對在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術人才，淡化論文、獎項要求。

　　目前我國把醫(yī)生職稱分為四個等級：住院醫(yī)生、主治醫(yī)生、副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師。我國于1986年實行專業(yè)技術職務聘任制度。1994年，又出現(xiàn)了執(zhí)業(yè)許可（即執(zhí)業(yè)資格制度）和職業(yè)能力認證兩個體系的職業(yè)資格制度，與專業(yè)技術職務聘任制度并行，構成了我國現(xiàn)行的職稱制度。人社部1999年印發(fā)的《臨床醫(yī)學專業(yè)中、高級技術資格評審條件（試行）》（下稱《條件》）就對各級職稱的申報和晉升作出了明確規(guī)定。

　　第九條申報人應當符合下列學歷和資歷的要求

　?。ㄒ唬┲髦吾t(yī)師

　　1、醫(yī)學中專畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構工作，取得醫(yī)師資格后從事工程師工作不少于七年；

　　2、醫(yī)學大學專科畢業(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于六年；

　　3、醫(yī)學大學本科畢業(yè)，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于五年；

　　4、醫(yī)學大學本科畢業(yè)并取得與醫(yī)學有關的第二學士學位，取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于四年。

　?。ǘ└敝魅吾t(yī)師

　　1、醫(yī)學大學專科畢業(yè)，在縣及以下基層醫(yī)療機構工作，從事主治醫(yī)師工作不少于七年；

　　2、醫(yī)學大學本科畢業(yè)，從事主治醫(yī)師工作不少于五年；

　　3、取得臨床醫(yī)學碩士學位，從事主治醫(yī)師工作不少于四年；

　　4、取得臨床醫(yī)學博士學位，從事主治醫(yī)師工作不少于二年；

　　5、臨床醫(yī)學博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前

　?。ㄈ┲魅吾t(yī)師

　　醫(yī)學大學本科畢業(yè)或取得學士以上學位，從事副主任醫(yī)師工作不少于五年。

　?。ㄋ模┓舷铝杏嘘P條件，經(jīng)考核合格，可認定主治醫(yī)師任職資格：

　　1、取得臨床醫(yī)學碩士學位，從事醫(yī)師工作不少于三年；

　　2、取得臨床醫(yī)學博士學位。

　?。ㄎ澹┓舷铝杏嘘P條件，申報副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師任職資格不受上述學歷和任職年限的限制：

　　1、獲自然科學獎、國家發(fā)明獎、國家科技進步獎的主要完成人；

　　2、獲省部級科技進步獎二等及以上獎的主要完成人。

　　第十條申報人應當符合下列外語能力的要求

　?。ㄒ唬┲髦吾t(yī)師、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師要掌握一門外語，并能通過臨床醫(yī)學專業(yè)外語職稱等級考試，取得相應級別的合格證書。

　?。ǘ╅L期在基層醫(yī)療機構工作的人員，外語的要求可以根據(jù)實際工作需要適當放寬

　　若一位畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院的本科生，是這樣走上臨床職業(yè)之路的。首先來到醫(yī)院實習一年。1年后，具備資格申報執(zhí)業(yè)醫(yī)師。在通過了全國統(tǒng)一考試之后，第2年獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書后，有資格申報醫(yī)師資格，也就是中級職稱。前提是必須通過嚴格的全國英語和計算機考試。評審通過后，可以獲得主治醫(yī)師資格。

　　在獲得主治醫(yī)師資格后，5年后，發(fā)表N篇省級論文，并通過了計算機等級考試和英語考試之后，可以申報副主任醫(yī)師職稱，也就是高級職稱。評審通過后，可以獲得副主任醫(yī)師職稱。

　　之后再過5年，準備好翻倍數(shù)量的論文，最好級別也提升，再去準備晉升主任醫(yī)師。這個頭銜就是我們夢想中的大專家。

　　然而，只要發(fā)表足夠多的論文，即使不會看病和開刀，照樣可以評上高級職稱，但若病看的好，如果沒有論文，則很難得到晉升。“有了論文你就是人才，沒有就不是。”這種價值取向嚴重扭曲了醫(yī)生們的價值觀，一些年輕大夫便不好好學習醫(yī)療技術，用更多的精力去寫文章。而看病好的醫(yī)生的積極性受到了挫傷。