說(shuō)起近視，我國(guó)大概沒(méi)有什么比“假性近視”這一概念更加深入人心了。

時(shí)有孩子抱怨上課看不清黑板時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)有僥幸心理：這么小的孩子怎么會(huì)近視？可能是假性近視，長(zhǎng)大后自然會(huì)好……

可能其中會(huì)有一些假性近視，但如果孩子是真的近視了或者其他屈光不正問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)干預(yù)治療的話，很可能對(duì)于孩子的視力和成長(zhǎng)造成影響和危害。

01、近視就是近視，難道還有假？

所謂假性近視是指孩子長(zhǎng)時(shí)間用眼過(guò)度、或者用眼方式不當(dāng)使得眼疲勞，出現(xiàn)睫狀肌持續(xù)收縮痙攣，晶狀體厚度增加，而看東西模糊不清。

假性近視一般出現(xiàn)于青少年人群，從癥狀上來(lái)說(shuō)與真性近視相似，但如果在假性近視階段沒(méi)有及時(shí)干預(yù)、糾正，很可能就變成真性近視了。

02、假性近視如何糾正？

如何判斷孩子真假近視?家長(zhǎng)只要有聽(tīng)到孩子抱怨看不清，或者視力異常癥狀，一定要及時(shí)到醫(yī)院檢查。

通過(guò)“散瞳驗(yàn)光”檢測(cè)，如果孩子視力變好了，就是假性近視；但如果散瞳之后還需要配相應(yīng)度數(shù)才看得清，就是真性近視。

對(duì)于假性近視，孩子遵醫(yī)囑進(jìn)行合理的眼部保健和養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，是可以恢復(fù)部分視力的：

①配合使用睫狀肌麻痹劑，幫助睫狀肌放松。

②注意勞逸結(jié)合，看書(shū)或電視持續(xù)時(shí)間不超過(guò)45分鐘，時(shí)常閉眼休息放松眼睛，望望遠(yuǎn)處。積極參與課余活動(dòng)。

③養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣：平時(shí)注意眼部清潔，矯正不良坐姿。近距離用眼時(shí)，保持眼睛與書(shū)本、電腦的距離，抬頭挺胸、腰桿挺直。

03、發(fā)生真性近視了該怎么辦？

發(fā)生真性近視了，應(yīng)該這樣做：

①不盲目坐前排

聽(tīng)到孩子反映看不清楚、視力下降后，很多家長(zhǎng)出于擔(dān)心，都會(huì)希望孩子坐到教室前排座位，其實(shí)這樣可能也不利。因?yàn)橐恢痹谇芭抛?，一天下?lái)只能看近處的距離，眼睛也得不到休息。

發(fā)現(xiàn)孩子看不清楚遠(yuǎn)處物體，還是應(yīng)該到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的檢查和治療，及時(shí)采取相應(yīng)的矯正方法。

②配戴角膜塑形鏡

對(duì)于近視發(fā)展過(guò)快的情況，上海和平眼科醫(yī)院的醫(yī)生認(rèn)為可以通過(guò)角膜塑形鏡（OK鏡）控制近視。角膜塑形鏡是一種逆幾何設(shè)計(jì)的硬性透氣性接觸鏡，通過(guò)配戴使角膜中央?yún)^(qū)域的弧度在一定范圍內(nèi)變平，從而暫時(shí)性降低一定量的近視度數(shù)，是一種可逆性非手術(shù)的物理矯正方法。